Компетенции будущего: что нужно развивать уже сегодня?

Компетенции будущего: что нужно развивать уже сегодня?

257
ПОДЕЛИТЬСЯ

Компетенции будущего: что нужно развивать уже сегодня? Что будет необходимо уже через 10-15 лет?

Компетенции будущего

На конференции «Graduate-2016» прозвучала цифра – 66%. Именно столько профессий исчезнут в ближайшие 10-20 лет по мнению специалистов, занимающихся прогнозированием ситуации на рынке труда.

Конференцию «Motivation-2016» открыл генеральный директор компании-организатора словами о том, что впереди нас ждет большой структурный сдвиг в области занятости. Целые «пласты» сегодняшних сотрудников заменят технологии, «интернет вещей», но при этом возникнут новые профессии, течения и направления, которые нужно осваивать уже сегодня.

На конференции фасилитаторов главным спикером первого дня стал профессор НИУ-ВШЭ Сергей Филонович, который также рассказывал о значимых изменениях в области рынка труда. Он же уделил серьезное внимание тому факту, что у сотрудников будущего должны быть совершенно иные компетенции, нежели у среднестатистического сотрудника бизнеса есть сегодня.

Разговоры о будущем стали все чаще возникать на HR-мероприятиях. Похоже, текущее изменение рынка труда – самое мощное со времен массовой индустриализации. Стоит не только самим готовиться к нововведениям, но и обучать подрастающее поколение Z – сегодняшних школьников, иначе они не будет востребованы в будущем как работники.

Какие компетенции будущего понадобятся детям в будущем? Время не стоит на месте, появляются новые российские и международные исследования. Они привносят новый взгляд, новые интерпретации. Что же важно будет через 5-10-15 лет для тех, кто хочет оставаться конкурентоспособным на рынке труда?

Компетенции будущего

 Компетенции будущего: российская версия

Эту версию озвучил в своем докладе представитель проекта «Атлас новых профессий»,  реализованного АСИ и Сколково. По мнению российских экспертов в области прогнозирования будущего работы и образования, нам и нашим детям важны будут следующие компетенции:

 1. Управление вниманием. Статистика американского исследования за 2013 год: средняя продолжительность концентрации школьника в США составляет 8 секунд (12 секунд было в 2000). Увеличившийся поток информации по множеству каналов заставляет нас заново учиться концентрироваться. Это также один из ключевых навыков осознанности.

 2. Осознанность включает в себя и концентрацию на моменте, и понимание направления своего движения, принятие решений на основании большой цели, управление жизнью как единым целым.

3. Сотрудничество. Современные проекты в принципе невозможно реализовать в одиночку, поэтому умение и готовность к продуктивной работе в команде важны как никогда.

 4. Коммуникативные навыки. Без общения сотрудничество невозможно. Только речь идет как о личном, так и дистанционном общении. В будущем существенно расшириться перечень потенциальных контактов, поэтому эмпатия, умение принимать точку зрения разных собеседников, принятие культурных или поколенческих различий будут очень важны. Молодое поколение Y и Z нужно учить персональному, личному общению, в то время, как более взрослым сотрудникам – осваивать навыки дистанционной коммуникации.

 5. Критическое, системное и творческое мышление. В потоке информации нужно найти ценные данные, оценить их и принять решение. Эту информацию также нужно уметь правильно структурировать. Принятое решение должно содержать элемент новизны, чтобы получить большую пользу от него при его внедрении.

6. Умение ставить задачи. Правильная формулировка вопроса – половина ответа. Правильная постановка цели – это уже половина работы по формированию путей к ней.

 7. Творческие способности. Умение создать свое оригинальное решение, критически и творчески переосмыслить идеи других людей, синтезировать новые возможности для компании, анализируя практики конкурентов или компаний из других сфер. Это даст преимущество перед роботами, повысить стоимость сотрудника на рынке труда.

 8. Междисциплинарность. Самые лучшие идеи рождаются на стыке дисциплин. Сегодня я занимаюсь брендингом работодателей, и для этого мне нужны знания в области управления персоналом, в маркетинге и коммуникациях. И примеров таких работ с каждым годом становится все больше. К слову, тема мультидисциплинарного образования звучала в числе приоритетных на Московском международном салоне образования.

 9. Навыки в ИКТ и медиа.  Без технологий в будущем никуда не деться. На Московском международном салоне образования был доклад ректора РГГУ «Чему учить гуманитариев в эпоху цифровых технологий». И как сегодня мы владеем Word и Exel, так завтра в нашем стандартном арсенале будут иные программы.

 10. Эмоциональный интеллект. По этой теме можно найти огромное количество информации, но стоит выделить, что без EQ практически невозможно качественно выстроить работу в команде, развить эмпатию и способности к коммуникации.

 11. Саморегуляция. Способность управлять своим уровнем энергии, определять личную стратегию, ставить свои цели и идти по пути их реализации – это условия для успеха в будущем. Сегодня в крупных корпорациях очень популярны тренинги или долгосрочные программы, которые учат людей управлять собственной жизнью  системно и качественно.

 12. Мышление о будущем. Раньше размышления о будущем были уделом футуристов и трендвотчеров, а завтра от каждого из нас ждут подобных навыков.

Мнение российских экспертов во многом базируются на анализе международных трендов, так как рынок труда становится все более глобальным. Компетенции будущего необходимо развивать в детях уже сегодня.

По материалам работ Татьяны Ананьевой 

Смотрите также: 
Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (Пока оценок нет)
Загрузка...
ПОДЕЛИТЬСЯ

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ